Salarié
Bac+2 scientifique ou technique + 3 ans d'expérience professionnelle comme technicien supérieur
Bac scientifique ou technique + 8 ans d'expérience professionnelle dont 3 ans comme technicien supérieur
BAC+2
jours
sur 32 mois
Formation continue
La formation se déroule sur 24 mois à mi-temps en centre (et mi-temps en entreprise), suivi de 8 mois en alternance en entreprise pour mener son projet de fin d'études
Non
WEB : FIFCG32
22 000 euros
Arras Lyon
Innovons ensemble pour relever les défis de l’industrie et des services de demain
Les ingénieur-e-s se destinent à tenir des fonctions diverses (performance industrielle, management de projets, management d’entreprises, ingénierie, innovation, …) dans un contexte national et international.
Pour se préparer aux enjeux d’avenir et en fonction de leurs objectifs professionnels, les élèves ingénieur-e-s disposent en dernière année d’un large éventail d’options régulièrement actualisées grâce aux recherches menées dans le domaine de l’usine du futur ou de la ville du futur.
Présentation
L’élève ingénieur-e est accompagné dans son changement d’identité professionnelle (du technicien vers l’ingénieur) tout au long de sa formation.
Il formalise son projet de formation individuel, fil conducteur de sa formation, qui lui permet un positionnement de sa future fonction d’ingénieur.
Atouts pédagogiques
- Une pédagogie innovante spécialement conçue pour des publics d’adultes et reposant essentiellement sur des projets, des mises en situation et des échanges de pratiques
- Un suivi individualisé à l’école, avec des entretiens semestriels avec un formateur qui mesure la progression globale vers les compétences d’ingénieur visées et fixe des objectifs en fonction du projet professionnel
- Un jury à mi-parcours qui donne des recommandations
Dès qu’il est en alternance, l’élève ingénieur bénéficie également d’un tuteur en entreprise et de réunions de suivi sur le projet de fin d’étude
Objectifs
L'ingénieur-e- généraliste dispose d'une culture scientifique large et multidisciplinaire, capable de s'adapter à des situations complexes et évolutives, dans un contexte national et international.
Il est apte à conduire les changements et les transformations, dans une démarche d'innovation et avec un esprit d'entreprendre, en prenant en compte les dimensions humaines, organisationnelles, techniques et économiques et avec une démarche rigoureuse.
Programme de la formation
Partie pédagogique
Sciences de base
- - Harmonisation Mathématiques
- - Génie mécanique
- - Génie électrique
- - Génie énergétique
Sciences et méthodes
- Statistiques 6Sigma
- Méthodes et outils
Sciences et techniques de spécialités
- - Gestion de projet
- - Excellence opérationnelle (Amélioration continue et Lean, Supply Chain)
- - Outils de l’industrie du futur (Jumeaux numériques, Fabrication additive, PLM/BIM, MES, COBOT/ROBOT, RA/RV, Big Data, - -- Sécurité Informatique, IOT)
- - Robotique industrielle
- - Option
Sciences humaine, économique, juridique et sociale
- - Management d’équipe
- - Management stratégique
- - Gestion financière
- - QSE/DD/RSE et Droit du travail
- - Expression /Communication
- - Anglais
- - Projet découverte internationale
- - Projet de Formation Individuel
Projets d'application
- - Exposition à la recherche
- - Projet scientifique et technique
- - Projet Innovation
- - Mission Résolution de problème
Projet de fin d'études en alternance
- Projet grandeur nature de 6 mois, à conduire dans toutes ses dimensions : technique, organisationnelle, humaine et économique
Options 5ème année
Consultez la liste des options ouvertes auprès des Responsables de nos campus.
Management de projets
Téléchargez le détail (pdf)QSE - DD
Téléchargez le détail (pdf)Responsable d'affaires BTP
Téléchargez le détail (pdf)Entrepreneuriat
Téléchargez le détail (pdf)Innovation
Téléchargez le détail (pdf)Maintenance 4.0
Téléchargez le détail (pdf)Efficacité Énergétique
Téléchargez le détail (pdf)Business Unit Manager
Téléchargez le détail (pdf)Green Belt, Lean, 6 Sigma
Téléchargez le détail (pdf)Projets réalisés
- Pilotage du projet d’installation et montée en cadence d’une ligne automatisée de montage d’inverseurs de poussée A350
- Construction de l’usine d’eau potable de Clermont-Ferrand
- Structuration du SAV d’une entreprise de production
- Mise en place d’outils de management visuel et pilotage de la performance industrielle
- Restructuration du pôle Maintenance Énergie
L’évaluation
Le système d'évaluation est basé sur un contrôle continu.
Les élève ingénieurs doivent avoir acquis toutes les unités d'enseignement, avoir réalisé tous les projets et mission prévus dans le parcours de formation ainsi que les périodes en entreprise, avoir réalisé un projet de fin d'étude en entreprise d'une durée minimum de 6 mois équivalent temps plein et avoir obtenu une certification B2 en anglais (TOEIC)
Diplôme
Ingénieur diplômé du CESI
Débouchés à l'issue de la formation
Retrouvez cette formation sur 2 campus
Modalités d’admission
La sélection s’appuie sur:
- Un dossier de candidature
- Un entretien de validation et de motivation
- La rédaction d’un rapport en deux parties, l’une orientée « étude scientifique » et l’autre orientée « mission professionnelle », présenté à l’oral devant un jury
- Un positionnement TOEIC
L’admission définitive est prononcée après la signature des contrats assurant le financement nécessaire à la réalisation de la formation.
Pour plus d’informations concernant l’admission, rendez-vous sur le site CESI École d'Ingénieurs ou contactez le campus souhaité pour connaître les places disponibles.